Dějepis · vlastivěda

Test ke 28. říjnu: vznik Československa s klíčem

20. října 2026 · 5 minut čtení

Kolem 28. října se vznik Československa objevuje v hodinách dějepisu i vlastivědy. Krátký test je dobrý způsob, jak zjistit, co si žáci z výkladu odnesli. Neměl by se ale zúžit na jediný letopočet a jméno prvního prezidenta.

Níže je postup, co v testu ověřovat, šest úloh pro devátou třídu a kratší verze pro vlastivědu na prvním stupni. Fakta v úlohách jsou ověřená proti veřejně dostupným zdrojům, data a jména si ale před tiskem zkontrolujte i podle své učebnice.

Co by měl žák o vzniku republiky vědět

Pro devátou třídu se vyplatí postavit test na čtyřech oblastech:

V páté třídě stačí mnohem méně: datum svátku, kdo byl prvním prezidentem, že vznikl společný stát Čechů a Slováků a že se to stalo na konci první světové války.

Přes letopočet k porozumění

28. říjen 1918 zná po výkladu skoro každý. Test, který se ptá jen na datum, tedy dopadne dobře a nic neřekne. Víc se dozvíte z úloh, které chtějí pořadí událostí, přiřazení osobností k tomu, co dělaly, a jednu otevřenou otázku na příčiny. Ta ukáže, jestli žák chápe, proč stát mohl vzniknout právě v roce 1918 — a nejen kdy.

O tom, jak se otázky liší podle náročnosti myšlenkové operace a jak je v testu míchat, je článek Bloomova taxonomie v testech.

Ukázka pro 9. třídu (14 bodů, asi 20 minut)

Test · vznik Československa · 9. třída
  1. Seřaď události podle toho, jak šly po sobě. (2 b.)
    1. Martinská deklarace
    2. volba T. G. Masaryka prezidentem
    3. Washingtonská deklarace
    4. vyhlášení samostatného státu v Praze
  2. Jaký úkol měl první zákon, který Národní výbor vydal v den vyhlášení samostatného státu? Vyber jednu možnost. (1 b.)
    1. ponechal v platnosti dosavadní zákony, aby stát mohl hned fungovat
    2. zvolil prvního prezidenta republiky
    3. stanovil hranice nového státu
    4. zavedl novou československou měnu
  3. Přiřaď k osobnostem jejich popis. (4 b.)
    • T. G. Masaryk · Edvard Beneš · Milan Rastislav Štefánik · Alois Rašín
    • a) pozdější druhý prezident Československa · b) Slovák, který s Masarykem a Benešem vedl odboj v zahraničí · c) jeden z pětice, která 28. října podepsala první zákon nového státu · d) hlavní autor prohlášení nezávislosti, které vzniklo ve Washingtonu
  4. Co vyjádřila Martinská deklarace? (1 b.)
  5. Kdo zvolil T. G. Masaryka prvním prezidentem republiky? (1 b.)
  6. Uveď dvě příčiny, proč mohl samostatný československý stát vzniknout právě v roce 1918. (2 + 3 b.)
    Ke každé příčině připiš jednu větou, jak k vzniku státu přispěla.
Klíč a bodování
  1. C – D – A – B (18. 10., 28. 10., 30. 10., 14. 11. 1918). 2 body za celé správné pořadí, 1 bod za jednu přehozenou sousední dvojici.
  2. a) Šlo o tzv. recepční zákon (č. 11/1918 Sb.), který převzal dosavadní právní řád. Ostatní možnosti se řešily později.
  3. Masaryk – d · Beneš – a · Štefánik – b · Rašín – c. Po 1 bodu.
  4. Slováci se v ní přihlásili ke společnému státu s Čechy.
  5. Revoluční národní shromáždění (uznejte i „Národní shromáždění“).
  6. Po 1 bodu za každou příčinu, celkem 2 body; za vysvětlení dalších až 3 body podle srozumitelnosti a souvislosti. Uznávané příčiny: porážka Rakouska-Uherska ve válce a rozpad monarchie; zahraniční odboj a uznání nového státu dohodovými mocnostmi; činnost legií; připravenost domácích politiků v Národním výboru převzít správu. Jiná příčina se uzná, pokud ji žák smysluplně zdůvodní.

Proč jsou úlohy postavené takhle

Úloha 1 obsahuje čtyři události v rozmezí necelého měsíce. Žák nemusí znát přesná data, stačí, když chápe, že prohlášení v zahraničí předcházelo převratu doma a volba prezidenta přišla až po něm. V úloze 2 jsou všechny možnosti věci, které nový stát skutečně řešil — jen ne prvním zákonem. Úloha 3 má popisy, z nichž každý sedí na jedinou osobnost; Štefánik byl například členem Národní rady v Paříži stejně jako Beneš, proto se popis nového prezidenta neopírá o Paříž, ale o pozdější úřad.

Kratší verze pro vlastivědu v 5. třídě

Vlastivěda · 5. třída · 3 úlohy
  1. Který den slavíme jako Den vzniku samostatného československého státu? (1 b.)
  2. Kdo byl prvním prezidentem Československa? (1 b.)
  3. Které dva národy žily ve společném státě, který vznikl v roce 1918? Stačí ty, o kterých jsme mluvili v hodině. (2 b.)
Klíč
  1. 28. října
  2. Tomáš Garrigue Masaryk
  3. Češi a Slováci (po 1 bodu).

U třetí úlohy je dovětek „o kterých jsme mluvili v hodině“ záměrný. V novém státě žily i další národnosti, především Němci, a žák, který je zmíní, nemá být potrestán za to, že ví víc.

Opravný termín a druhá skupina

Pro druhou skupinu stačí zachovat kostru a vyměnit obsah: jiné čtyři události k seřazení (třeba i z roku 1919), jinou čtveřici osobností, jinou otevřenou otázku — například na důsledky vzniku státu. Aby druhá varianta nevyšla těžší, hlídejte hlavně, aby se neptala na okrajová jména. Podrobněji v článku Dvě varianty písemky, které jsou opravdu spravedlivé.

Test z vlastního výkladu

Ve Zkoušejme můžete jako podklad vložit vlastní zápis nebo vyfocenou stránku učebnice a test vznikne z nich, s klíčem i dvěma variantami. Zadat lze také jen téma a ročník, třeba „vznik Československa, 9. třída“. U dějepisu ale platí, že data a jména je dobré před tiskem zkontrolovat podle učebnice; otázku, která nesedí, přepíšete nebo necháte vygenerovat znovu.

Test ke 28. říjnu ještě dnes

Vložte zápis z hodiny nebo zadejte téma a ročník. Test s klíčem vznikne najednou.

Vyzkoušet zdarma →

Časté otázky

Kdo byli muži 28. října?

Tak se označuje pětice politiků z Národního výboru, kteří 28. října 1918 podepsali první zákon nového státu: Alois Rašín, Antonín Švehla, František Soukup, Jiří Stříbrný a Vavro Šrobár.

Co byla Washingtonská deklarace?

Prohlášení nezávislosti československého národa jménem prozatímní vlády; hlavním autorem byl T. G. Masaryk. Vzniklo a v tisku vyšlo ve Washingtonu, nese datum 18. října 1918 a jako místo vydání uvádí Paříž, sídlo prozatímní vlády. Předcházelo tedy událostem v Praze o deset dní.

Jak test upravit pro 5. třídu?

V páté třídě stačí ověřit datum svátku, jméno prvního prezidenta a to, že vznikl společný stát Čechů a Slováků na konci první světové války. Otázky na deklarace a jednotlivé politiky patří až do dějepisu na druhém stupni.

← Zpět na blog